ปฐมวัย สำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี ชุดที่ 8 หนังสือกิจกรรมบูรณาการชุด อนุรักษ์เอกลักษณ์ไทยและภูมิปัญญาไทย
หัวเรื่อง:ผลของการฝึกโปรแกรมการละเล่นพื้นบ้านที่มีต่อสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น ผู้เขียน: ดร. ศุภวรรณ วงศ์สร้างทรัพย์ ประธานกรรมการ: นางสาวบุญส่ง โกสะ, รองศาสตราจารย์ กรรมการร่วม: ดร. ณัฐยา แก้วมุกดา, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ สื่อสิ่งพิมพ์: Library Collection ที่มา: วิทยานิพนธ์ ปริญญาโท (จาก: บัณฑิตวิทยาลัย และ สำนักหอสมุด มก. ) หัวเรื่อง:ผลของการใช้เพลงประกอบการละเล่นพื้นบ้านที่มีต่อสมรรถภาพทางกลไกของเด็กปฐมวัย ผู้เขียน: วารุนีย์ พันธ์ศรี ประธานกรรมการ: ดร. ปัทมาวดี เล่ห์มงคล, รองศาสตราจารย์ กรรมการร่วม: ดร. ปัญญา รุ่งเรือง, อาจารย์ สื่อสิ่งพิมพ์: pdf Abstract Dissertation/Thesis Info ( cache) | Full text ( cache) | Page ( Info) ที่มา: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ หัวเรื่อง:ศักยภาพภูมิปัญญาไทยด้านการละเล่นพื้นบ้านของเด็ก Researcher ดร. อุมาภรณ์ สังขมาน, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ที่ทำงาน:ภาควิชาภาษาศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์ บางเขน สาขาที่สนใจ:วัจนปฏิบัติศาสตร์(Pragmatics), ภาษาศาสตร์ชาติพันธุ์ (ethnolinguistics), ภาษาศาสตร์เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (Southeast Asian Linguistics) Resume ที่มา: วิทยานิพนธ์ ปริญญาโท (จาก: บัณฑิตวิทยาลัย และ สำนักหอสมุด มก. )
การละเล่นของเด็กไทยทำให้เด็กมีพัฒนาการด้านสังคม การเรียนการสอนในระดับปฐมวัยนั้น จะจัดในลักษณะกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม ได้แก่ 1. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ 2. กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 3. กิจกรรมกลางแจ้ง 4. กิจกรรมเสรี 5. กิจกรรมสร้างสรรค์ 6. กิจกรรมเกมการศึกษา กิจกรรมทุกกิจกรรมจะช่วยส่งเสริมพัฒนาการในด้านต่าง ๆ ของร่างกาย แต่พฤติกรรมที่เด็กได้แสดงออกเมื่อเล่นกับเพื่อน ๆ บางครั้งเล่นด้วยดี บางครั้งก้าวร้าว รังแกเพื่อน บางครั้งแสดงอาการโกรธเมื่อถูกขัดใจ เพื่อเป็นการพัฒนาการทางสังคมของเด็กปฐมวัยให้มีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมอย่างเหมาะสมตามวัยและเรียนรู้ได้ ตนเป็นสมาชิกของสังคมจึงต้องมีการส่งเสริม สนับสนุน ตลอดจนฝึกทักษะทางสังคม เช่น การเสริมแรง การให้กำลังใจให้กับเด็กปฐมวัยโดยใช้กิจกรรมการละเล่นเป็นตัวเสริม การละเล่นของเด็กไทยที่นำมาใช้เป็นกิจกรรมเสริมควรมีองค์ประกอบ คือ 1. ไม่จำกัดจำนวนผู้เล่น 2. ไม่เน้นอุปกรณ์การเล่นมากนัก 3. ไม่มีกติกาที่ซับซ้อน 4. เป็นการเล่นเพื่อออกกำกาย เช่น มอญซ่อนผ้า แม่งู เสือไล่วัว
เกาะติดข่าวสาร >> คมชัดลึก ออนไลน์ "ของเล่นบ้านๆ" สื่อพัฒนาทักษะเด็กปฐมวัยในยุคดิจิทัล บทความโดย ผศ. ดร. อารีย์ เรืองภัทรนนต์ อาจารย์สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัยคณะครุศาสตร์ วิทยาเขตสุพรรณบุรี มหาวิทยาลัยสวนดุสิต "เด็กปฐมวัย" ในยุคดิจิทัลเป็นเด็กในสังคมสมัยใหม่ที่อยู่กับสื่อไอ. ที.
"ของเล่นบ้านๆ" สื่อพัฒนาทักษะเด็กปฐมวัยในยุคดิจิทัล บทความโดย ผศ. ดร. อารีย์ เรืองภัทรนนต์ อาจารย์สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัยคณะครุศาสตร์ วิทยาเขตสุพรรณบุรี มหาวิทยาลัยสวนดุสิต "เด็กปฐมวัย" ในยุคดิจิทัลเป็นเด็กในสังคมสมัยใหม่ที่อยู่กับสื่อไอ. ที.
กุลขณิษฐ์ ราเชนบุณยวัทน์, รองศาสตราจารย์, ดร. ปัทมาวดี เล่ห์มงคล, รองศาสตราจารย์ แหล่งทุน:ทุนอุดหนุนวิจัยมก. งานวิจัย ศักยภาพภูมิปัญญาไทยด้านอาหารสิ่งทอ และการละเล่นด็ก (2007) หัวหน้าโครงการ: นางอบเชย วงศ์ทอง, รองศาสตราจารย์ ผู้ร่วมโครงการ: นางขจีจรัส ภิรมย์ธรรมศิริ, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร. ปัทมาวดี เล่ห์มงคล, รองศาสตราจารย์ แหล่งทุน:ทุนอุดหนุนวิจัยมก. Researcher นาย วินัย พูลศรี, รองศาสตราจารย์ ที่ทำงาน:ภาควิชาพลศึกษาและกีฬา คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ กำแพงแสน สาขาที่สนใจ:พลศึกษาและกีฬา Resume Researcher ดร. ปัทมาวดี เล่ห์มงคล, รองศาสตราจารย์ ที่ทำงาน:ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ บางเขน สาขาที่สนใจ:การศึกษาระดับปฐมวัย, พัฒนาการเด็ก, พฤติกรรมเด็ก Resume Researcher ดร. ศุภวรรณ วงศ์สร้างทรัพย์ ที่ทำงาน:ภาควิชาพลศึกษาและกีฬา คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ กำแพงแสน สาขาที่สนใจ:วิธีวิจัยทางพลศึกษา, การประเมินผลทางพลศึกษา, หลักและวิธีการสอน การเป็นเจ้าหน้าที่ และผู้ฝึกสอน กีฬาตะกร้อ, สื่อและนวัตกรรมพัฒนาการเรียนการสอน, โปรแกรมประยุกต์สำหรับพัฒนาสื่อการสอนทางสุขศึกษาและพลศึกษา Resume 1 2