02- 561-4621 E-mail. (412. 02 kB) ผู้จัดทำ นางสาวปิยนุช คาลังกา นางสาวอัญญรัตน์ เตชะผ่องพันธ์ อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน รศ. 02-9428555 ต่อ 1203 และ 1204 โทรสาร 02-5614621 E-mail: (378. 63 kB) ผู้จัดทำ นางสาวชนานันท์ วิมลกิตติรักษ์ 50550599 นายพงศกร เตชะศรีสุขโข 50551977 อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ผศ. นันทิยา หาญศุภลักษณ์ ภาควิชาวิศวกรรมเคมี. คณะวิศวกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ โทร. 02-9428555 ต่อ 1203 และ1204 โทรสาร 02-5614621 E-mail: (492. 89 kB) ผู้จัดทำ นายธีวินท์ วิสุทธิรังษีอุไร 48551675 นายสุพจน์ รักสวนะ 48554034 อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน รศ. สุนันท์ ลิ้มตระกูล ภาควิชาวิศวกรรมเคมี คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ โทร. 02-9428555 ต่อ 1210 โทรสาร 02-5614621 E-mail: (512. 45 kB) ผู้จัดทำ นายภาคภูมิ วันเปี่ยม นายศราวุธ คาแท่น อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ผศ. 02-9428555 ต่อ 1203 และ1204 โทรสาร 02-5614621 E-mail: (378. 43 kB) ผู้จัดทำ นายชาตรี พิทยานิวิฏฐ์ นายวรานนท์ ตรรศุลวัฒน์ อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ผศ. ชนินทร์ ปัญจพรผล ภาควิชาวิศวกรรมเคมี. คณะวิศวกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ โทร 02-942-8555 ต่อ 1230และ 1204 โทรสาร 02-561-4621 E-mail: (465.
๑. หลักการและเหตุผล เนื่องจากการรายงานผลสำรวจขององค์การอาหารและเกษตรแห่งสหประชาชาติเมื่อปี พ. ศ.
COM ได้แก่ ได้รู้จักวิธีปลูกพืชผักสวนครัวต่าง ๆ คือ ผักกาด ผักหอม ผักซี ผักคะน้า ผักกวางตุ้ง พริก กะหล่ำปลี ผักกาดขาว ผักบุ้ง หนังสือกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชัน ม. 3 ได้แก่ ความรู้เพิ่มเติม เรื่อง เกษตรพอเพียง ตามแนวพระราชดำรัส ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ตัวอย่างแบบ โครงงานภาษาไทย ได้แก่ บทคัดย่อ กิตติกรรมประกาศ ที่มาและความสำคัญ วิธีดำเนินงาน หนังสือเสริมความรู้ เรื่อง ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ได้แก่ ความรู้ เรื่องปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ว่ามีความเป็นมาแบบใด มีแนวปฏิบัติแบบใด ประยุกต์ได้แบบใด สร้างเว็บบล็อก เศรษฐกิจพอเพียง ด้วยโปรแกรม โปรแกรม Photoshop cs3 โปรแกรม Microsoft word บทที่ ๓ วิธีดำเนินงาน ลำดับที่ กิจกรรม ระยะเวลาในการดำเนินงาน มิ. ย ก. ค ส. ค ต.
00 กลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน) จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 64 นักเรียนระดับก่อนประถมศึกษา 12 - นักเรียนระดับประถมศึกษา 52 การดำเนินงาน/กิจกรรม วิธีดำเนินการ (บรรยายเพิ่มเติม) 1. วางแผนการดำเนินงาน -ประชุมผู้เกี่ยวข้องเพื่อเสนอโครงการ -แต่งตั้งผู้รับผิดชอบและจัดทำโครงการ -อบรมเชิงปฏิบัติการผู้รับผิดชอบ 2. ขั้นดำเนินงาน ปลูกดอกขจรและเสาวรสริมรั่ว และปลูกผักสวนครัว 3. ขั้นตรวจ ติดตาม ประเมินผล ติดตามการดำเนินงานปลูกพืชผัก คำนวณผลผลิตที่ได้รับ ติดตามภาวะโภชนาการ นักเรียนที่รับประทานอาหารกลางวัน สรุป ประเมินผล และรายงานโครงการ ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. โรงเรียนสามารถสร้างผลผลิตจากการทำเกษตรสู่โครงการอาหารกลางวันได้ 2. นักเรียนมีสุขภาพที่แข็งแรง มีภาวะโภชนาการที่ดีเหมาะสมตามวัย 3. นักเรียนมีทักษะการทำงานและมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพเกษตรกรรม เอกสารประกอบโครงการ โครงการเข้าสู่ระบบโดย โรงเรียนบ้านคลองช้าง เมื่อวันที่ 19 พฤศจิกายน 2561 13:40 น.
3 เขียนอ้างอิงในเนื้อหาและเอกสารอ้างอิงตามรูปแบบ APA (American Psychological Association) 2. 4 รายละเอียดตามรูปเล่มรายงานโครงงานที่แนบมา กติกาที่ใช้ในการแข่งขัน แต่ละสถาบันสามารถส่งทีมเข้าแข่งขันได้เพียง 1 ทีมเท่านั้น ประกอบด้วยสมาชิก จำนวน 3 คน ไม่จำกัดเพศ โดยทีมผู้เข้าแข่งขันจะต้องส่งรายชื่อผู้เข้าแข่งขันพร้อมรูปเล่มรายงานเอกสารโครงงานทางการเกษตร ให้กับผู้ประสานงานการแข่งขันในวันแรกของการจัดงาน ก่อนเวลา 12.
1. โครงการแสงแห่งความหวัง กลุ่ม BLC…CSR มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี 2. โครงการการเสริมสร้างบุคลิกภาพ และคุณลักษณะความเป็นผู้นำ กลุ่ม จิตเสรีสัมพันธ์ เพื่อเพื่อน มหาวิทยาลัยรามคำแหง 3. โครงการเกษตรพอเพียง กลุ่มรักษ์พอเพียง มหาวิทยาลัยอิสลามยะลา 4. โครงการเกษตรอินทรีย์ วิถีแห่งความพอเพียง กลุ่ม เยาวชนต้นกล้า 5. โครงการกล่อมฝัน พันธุ์หว่าน: นิทานเล่มเดียวในโลก กลุ่ม โครงการอาสาสมัครเพื่อการพัฒนาเยาวชน (YDV Project) 6. โครงการสุขภาพวิถีพุทธ กลุ่มเยาวชนรักษ์โลก มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี 7. โครงการพยาบาลน้อยอาสาพัฒนาสุขภาพผู้สูงอายุในชุมชนชนบท กลุ่มPower PPK วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี 8. โครงการทำอะไรเพื่อพระ ทหาร และนักโทษ กลุ่ม เกลียวเชือก มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย 9. โครงการรักชุมชนบางกะม่า จากปลายหญ้า จรดปลายฟ้า สู่ปลายใจ กลุ่ม คนร้อนตัว มหาวิทยาลัยศิลปากร 10. โครงการสมุนไพรสร้างสุขภาพชีวิตเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่ม นักศึกษาวัยใส ร่วมใจอาสา มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี 11. โครงการครูนอกห้อง กลุ่ม 3 Power มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ 12. โครงการเพาะเห็ด สร้างรายได้ เพื่อผู้ยากไร้ กลุ่ม Pu!
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน พืชผักสวนครัวมีความจำเป็นต่อมนุษย์เพื่อใช้ในการดำรงชีพในชีวิตประจำวัน 2. วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า เพื่อศึกษาวิธีการปลูกพืชผักสวนครัว 3. สมมติฐาน พืชผักสวนครัวทุกชนิดมีความสำคัญในการดำรงชีวตของมนุษย์ 4. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ ได้รับความรู้ความเข้าใจเรื่องพืชผักสวนครัว เพื่อนำไปใช้ในการเรียนการสอนและในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง 5. นิยามศัพท์เฉพาะ พอเพียง หมายถึง รู้จักประหยัด ใช้อย่างรู้คุณค่า 6. ระยะเวลาในการศึกษาค้นคว้า ประมาณ 2-3 สัปดาห์ วัตถุประสงค์ของการศึกษา 1. เพื่อการศึกษาค้นคว้าหาความรู้เรื่องพืชผักสวนครัว 2. เพื่อเรียนรู้ถึงประโยชน์ของพืชผักสวนครัว 3. เพื่อใช้ในการเรียนการสอน สมมติฐานการศึกษา พืชผักสวนครัวทุกชนิดมีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. ความรู้เรื่องพืชผักสวนครัว 2. ประโยชน์ของพืชผักสวนครัว